专家指引明方向  精耕细研起新程

为做好新学期教科研工作，确保教学与科研工作有序进行，9月13日下午，c特邀郑州市职业技术教育教研室综合部主任崔蕾作2022年度校级课题结项指导，特邀郑州市教科所综合研究室主任胡远明作2023年度校级课题立项指导。c副校长王军及全体课题组主要成员参加本次研讨。会议由校教科室主任花芬主持。

会议伊始，副校长王军对两位专家的到来表示热烈欢迎，谈到学校教科研工作的高质量发展离不开专家们的指导和帮助，希望两位专家直言不讳为老师们指点迷津，多提宝贵意见，助推学校教科研高质量发展。

在结项评审会现场，崔蕾主任首先讲解了课题结项的基本要求以及老师们存在的共性问题，展示了2022年市职业技术教育教研室评选出的优质课题案例供老师们学习，让老师们明晰差距。之后她结合学校今年结项的6项课题存在的个性问题进行了有针对性的指导。

与此同时，在立项指导会现场，胡远明主任先作了题为《什么样的课题被选上几率大？》的讲座，他从课题名称、研究背景、研究综述、研究目标与内容、研究方法、详细研究计划等方面，结合一系列案例深入浅出地进行讲解。随后，胡主任针对学校今年申报的8项校级课题存在的问题进行了一对一剖析。老师们还积极向两位专家提出自己做课题过程中的困惑与疑问，两位专家都给出了耐心解答。

专家全面细致的指导让老师们受益匪浅，让大家对课题研究有了更深刻的认识、更明确的方向。课题会议结束后，很多老师意犹未尽，继续与专家深入探讨，彰显了学校教师们谦虚严谨的学术态度和深思精研的教科研风气。

最后，花芬主任作总结发言，她表示教科研成果的取得并非一蹴而就，而是源于教育教学中的点滴积累，希望老师们着眼长远，脚踏实地，有计划、有步骤地进行研究，推动学校教育科研将迈上新台阶。